在廣州卓越，孫老師在第一次上課時(shí)，告訴了我們PMP?是什么，讓我們知道她只是項(xiàng)目管理知識(shí)的開始，也從而開始了之后三個(gè)月緊張而豐富多彩的的PMP?學(xué)習(xí)和備考?；仡欉@三個(gè)月的學(xué)習(xí)和備考, 讓我深刻牢記的一句就是“分析和處理問題的時(shí)候要有PMP? 的思路”。在學(xué)習(xí)的過程中，理解了PMP?的眾多概念與思想，同時(shí)結(jié)合自身所做的項(xiàng)目加以思考，對(duì)PMI?的精神有更深刻體會(huì)，同時(shí)對(duì)自己的項(xiàng)目管理的水平有所提升，也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)工作中存在的諸多問題，對(duì)今后的工作起到了指導(dǎo)作用。
在整個(gè)的PMP?學(xué)習(xí)過程中主要分三個(gè)部分：
第一部分，看書上課。
按照Cathy老師所說，在上課前至少要精讀一到兩遍書，在上輔導(dǎo)課前，就把PMBOK和黃皮書都精讀了一遍多，但是對(duì)PMP的概念還是云里霧里的，所以在第一次上課的時(shí)候是沒什么概念的。但是上課以后，我就愛上了PMP?，我很喜歡孫老師的講課風(fēng)格，思路清晰，本來內(nèi)容空洞的東西被老師講解的有血有肉，賦予了PMP?的靈魂。另一重要的是，老師特別的強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)，通過實(shí)戰(zhàn)和實(shí)踐講解。使得我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解更為輕松且實(shí)用。同時(shí)最主要是讓我對(duì)自己的工作有更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，知道原來自己做的事情是有定義，并且有規(guī)范可以參考的，此時(shí)就有撥開云霧的感覺了。
第二部分，課后學(xué)習(xí)。
多方式的課后學(xué)習(xí)，QQ群做題和討論，微信、微博給孫老師，工作隨時(shí)想，沒事多嘮叨。牢記孫老師的金句：思路為王，理念作答，融會(huì)貫通。
在QQ群做題和討論過程中，收獲很多。
1、這個(gè)方式給了我們一起做題一起討論的機(jī)會(huì)，也算是團(tuán)隊(duì)合作，通過大家的討論和分享，讓我們對(duì)每一道題都有多個(gè)角度的思考和分析，對(duì)考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)都有可能進(jìn)行了擴(kuò)展，有點(diǎn)頭腦風(fēng)暴的味道。
2、分享的人一定是獲得最多的，因?yàn)樗乃枷敫叨燃校枰严鄳?yīng)的知識(shí)點(diǎn)或考點(diǎn)的內(nèi)容在大腦里進(jìn)行一個(gè)整合，然后要分析給其他人聽，而每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的角度和經(jīng)驗(yàn)來發(fā)表意見，大家在討論群一起提問和質(zhì)疑。有的時(shí)候，爭(zhēng)辯的很激烈，如果沒有結(jié)論，會(huì)把問題記錄下來，再跟老師討論溝通。
3、大家在討論過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和別人理解不同的地方，或者自己看書的時(shí)候忽略的部分，在之后的學(xué)習(xí)中就會(huì)加以留心，這樣就會(huì)使得印象非常深刻。
第三部分，考前做題和復(fù)習(xí)。
看書，依然特別重要，應(yīng)該繼續(xù)精讀兩遍左右PMBOK?Guide和黃皮書（當(dāng)然越多越好，但要精讀）。要注重書上的細(xì)節(jié)，比如字體加粗部分的知識(shí)點(diǎn)，所列舉的案例或者情景分析等等。有時(shí)間的話可以統(tǒng)攬一下英文版的PMBOK?Guide，切記要先讀術(shù)語表，特別是要注意所使用工具的英文名稱，因?yàn)榭荚嚨闹形姆g有時(shí)候不太好，需要閱讀英文的考題。
做題，需勤做題，以題養(yǎng)書，使所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。每一套題目最好可以做三遍，第一遍找找做題的感覺，看看自己學(xué)習(xí)的方向和掌握的知識(shí)是否符合考試的要求，第二遍側(cè)重分析，包括考點(diǎn)分析和知識(shí)點(diǎn)分析。通過一個(gè)考題可以聯(lián)系和聯(lián)想到更多的知識(shí)點(diǎn)，然后都這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較學(xué)習(xí)。第三遍是錯(cuò)題總結(jié)分析，所有做錯(cuò)的題目，都會(huì)去對(duì)照書本再看一下，找到它的依據(jù)，并且糾正自己的錯(cuò)誤的理解。學(xué)會(huì)用PMP?理念作答。
復(fù)習(xí)計(jì)劃，需要規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)時(shí)間安排，就相當(dāng)于做好我們自己的資源日歷。比如平時(shí)精讀PMBOK?Guide和黃皮書的時(shí)間安排，做題的時(shí)間安排。最后一個(gè)月，做題加量的安排，以及自己模擬200題考試安排，以便自己學(xué)習(xí)控制好考試時(shí)間。最后一周的知識(shí)總結(jié)和缺點(diǎn)補(bǔ)救安排，可以根據(jù)孫老師串講的思路來總結(jié)PMP?的知識(shí)點(diǎn)，特別是7大線索，同時(shí)根據(jù)錯(cuò)題分析來安排自己的缺點(diǎn)補(bǔ)救計(jì)劃，然后就是再看一遍PMBOK?Guide和孫志斌講PMP?的PPT。
總結(jié)一下，我自己做的還算可圈可點(diǎn)的地方：
精讀多次PMBOK?Guide和黃皮書，每次上課前做足功課，上課盡量百分百專心，記錄老師強(qiáng)調(diào)講的話。
參與群討論，虛心查看其他同學(xué)的分析和分享，在跟大家討論和分享中學(xué)習(xí)到更多的東西。
清楚自己薄弱的章節(jié)，比如采購管理，會(huì)重點(diǎn)看一下。
明確自己的目標(biāo)，正確面對(duì)試題，不會(huì)太計(jì)較成績，但是要重視自己做錯(cuò)的題目。
做好PMP復(fù)習(xí)考試規(guī)劃。
最后要說的是，PMP?考試只是一個(gè)結(jié)果，重要的是在PMP學(xué)習(xí)過程中得到的知識(shí)，不單可以用于指導(dǎo)日常的項(xiàng)目管理工作，也可以運(yùn)用于家庭生活和社會(huì)交際，使得我們的工作和生活都更加的豐富多彩。感謝廣州卓越所有老師，孫老師和賀老師授予我們的知識(shí)和快樂，同時(shí)還有55期所有同學(xué)的分享。