當(dāng)代社會(huì)發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)以項(xiàng)目充當(dāng)計(jì)數(shù)單位的時(shí)代，成功立項(xiàng)便意味著實(shí)現(xiàn)了對(duì)資源的有效掌控。這種以項(xiàng)目充當(dāng)中心的發(fā)展模式催生出從事項(xiàng)目管理服務(wù)的相關(guān)職業(yè)，項(xiàng)目管理師便是其中的代表。當(dāng)然，想要獲得項(xiàng)目管理的資質(zhì)，PMP認(rèn)證時(shí)需要注意以下三方面的事項(xiàng)。

一、強(qiáng)化自己通過認(rèn)證的信心

部分人可能還在考慮要不要參加考試，在猶豫和思考到底值不值得花費(fèi)時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)考試，即使決定考試了，在工作繁忙，家庭吵雜的情況下能否快速通過考試。PMP認(rèn)證考試在軟考里是比較簡(jiǎn)單且容易通過的一門考試，相比于同級(jí)別的系統(tǒng)分析師、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)師等，信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師更偏重于管理，涉及的計(jì)算機(jī)技術(shù)不會(huì)太深，因此，計(jì)算機(jī)技術(shù)較薄弱，但有一定項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的人員，比較適合報(bào)考。

二、注意理論結(jié)合實(shí)踐

大多數(shù)通過考試的人員基本已經(jīng)有過或大或小的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理知識(shí)之前，憑經(jīng)驗(yàn)管理項(xiàng)目的現(xiàn)象嚴(yán)重，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理的理論知識(shí)，能夠讓項(xiàng)目經(jīng)理在實(shí)際的工作中有一套科學(xué)合理的知識(shí)體系支撐，有更加科學(xué)的方法和技術(shù)去管理項(xiàng)目中的各個(gè)過程。在實(shí)際的項(xiàng)目管理工作中，有意識(shí)的用工作中的案例去驗(yàn)證考試中學(xué)到的知識(shí)，會(huì)對(duì)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理有更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

三、深入復(fù)習(xí)書本基礎(chǔ)知識(shí)

有些基礎(chǔ)薄弱或者缺乏自學(xué)能力的考生，對(duì)于某些知識(shí)點(diǎn)實(shí)在難以掌握和理解，可以借助視頻來幫助理解，但是不建議全程都看視頻學(xué)習(xí)，因?yàn)镻MP認(rèn)證考試偏重考對(duì)項(xiàng)目的整體理解和管理思維，沒有復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式也沒有較難的計(jì)算機(jī)編程，因此看書就能理解的內(nèi)容，就通過看書來掌握，看書更能促進(jìn)思考和整體把握，視頻學(xué)習(xí)相對(duì)來說會(huì)比較耽誤時(shí)間。

以項(xiàng)目為單位的發(fā)展路線形成能夠有力推進(jìn)社會(huì)各行各業(yè)朝向集聚化、規(guī)?；姆较蚯靶?，充分避免以往的單兵作戰(zhàn)在各方面存有的局限，推進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作更加公開透明。盡管PMP認(rèn)證對(duì)多數(shù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理人員還是擁有較高的難度，但在未來仍會(huì)繼續(xù)取得市場(chǎng)的認(rèn)同。